Ders Başlığı: DONANIM

Web 2.0 Aracı: Wiki

Ders Etkinliği: Wiki Oluşturma

Sınıf  Düzeyi: Üniversite 2. sınıf

Etkinlik(ler):
Öğretmen konuları belirler.(Bilgisayar toplarken dikkat edilmesi gerekenler, mavi ekran hatası vb.)
Öğrenciler en fazla 3'er li grup olacak şekilde konular dağıtılır.
Öğretmen wiki sayfasını tanıtarak sayfaya nasıl bağlanacaklarını açıklar.
Öğrencilerine wiki sayfasını nasıl kullanabileceklerine yönelik kısa bir bilgi verir.( sayfaya bilgi ekleme/silme, değişiklik yapma, biçimlendirme yapma vb).
Öğrencilerin, wiki sayfalarına katılımlarını sağlamak amacıyla onlara e-posta ile katılım için davetiye gönderir.
Öğrenciler wikiye katılır ve konularıyla ilgili özgün içeriklerini burada paylaşarak gerektiği yerlerde değişiklik yaparlar.

 Oluşturulacak Ürün(ler): Wiki

Değerlendirme: Öğretmen wikiye katılan öğrencilere 100 üzerinden puan verecektir ve bu not öğrencilerin final notlarını %10 etkileyecektir.

     

 Merhaba arkadaşlar , vikiden bahsetmişken güzel bir örnekle pekiştirelim istedim.İnternet üzerinden çok sayıda vikiye ulaşabilirsiniz elbette peki  Vikikitap'ı duymuş muydunuz yada daha önce hiç kullanmış mıydınız ?Vikikitap'da  ,dil,hobi,bilgisayar,sağlık,yemek gibi birçok konuda bilgiye ulaşabilirsiniz.Yada  hesap oluşturarak sizde buradaki bilgilere katkıda bulunabilirsiniz.Ayrıca , birçok dilde bilgiye ulaşabilirsiniz.Bulunan yazılarda paragraflarda değişiklik yapabilirsiniz ,resimler ,tablolar ekleyebilirsiniz.Bunu hesap oluşturarak  kullanıcı adınızla yapabildiğiniz gibi, isimsiz olarak  da değişiklikler yapabilme olanağınız mevcut.Bence bu çok güzel :)Sorularınızı sayfadaki köy çeşmesi bölümünden sorabilirsiniz.Yani  bilgiye kolayca ulaşabilmenizin yanında fikir alışverişinde de bulunabilirsiniz  demektir..Deneme tahtası bölümünden sizlerde yazılarınızı paylaşmadan önce denemelerde bulunabilirsiniz.Ayrıca ,IRC kanalındanda anlık mesajlaşma yapabilirsiniz.Vikikitap'da şuan 85 tane özgün kitap ve 1.152 özgün kitap bulunmaktadır.Yani buda demek oluyor ki eğitsel yönü oldukça zengin.Yeni bilgiler öğrenmeyi sevenleri Vikikitap'a davet ediyorum arkadaşlar :)Ben linki buraya bıraktım bir de siz göz atın :)
 https://tr.wikibooks.org/

  

    Merhaba arkadaşlar , yine güzel bir konuyla sizlerleyim :) Bugün sizlere wikiden bahsedicem :) Kısaca wikinin tanımını yapacak olursak ,herkesin üzerinde istediği gibi düzenlemeler yapmasına izin veren bilgi sayfaları topluluğudur diyebiliriz.Peki wiki ile ne yapabiliriz.? Gruplar , wiki sayesinde geniş bir döküman hazırlayabilirler.Wiki sayfasında herkes yazardır ve gerekirse içeriyi düzenleyebilir.Yani , üyelik açmaya gerek duymadan bilgiye kolayca erişebilir.Önceden eklenmiş bilgilere arama yaparak kolayca ulaşabilirsiniz.Ayrıca ,site şablonlarını kullanarak yeni wiki sayfaları oluşturabilirsiniz.

      Gelelim wikiyi eğitimde nasıl kullanabileceğimize :) Öğrenme-öğretme etkinliklerinde wiki özellikle grup çalışmalarında oldukça etkilidirler.Ayrıca öğretmenler öğrencilerine wiki oluşturarak derslerine destek olması için ek kaynakları burada sunabilirler.Wiki ile oluşturulabilecek bir etkinlik aşamasında öğrenciler , wikideki tüm sayfalara katkıda bulunabilir gerekli yerlerde değişiklik yapabilir.Bir konu hakkında ayrıntılı araştırma yapabilir.Hatta birçok dilde bilgiye ulaşabilir.

Öğretmenler ise , okul yönetimi veya velilerle yürüttükleri projelerde wiki kullanarak daha sağlıklı bir proje işleyişi sağlayabilirler.Yine öğretmenlerinde kendini geliştirmesi , çok sayıda bilgiye ulaşabilmesine imkan sağladığı için wiki oldukça önemlidir.Bugünlük benden bu kadar takipte kalın :)

Kısaca Özetleyecek olursak ;

Grup çalışmalarında geniş bir döküman oluşturmaya olanak tanır.

Bir konu hakkında ayrıntılı araştırma yapılabilir.Hatta birçok dilde bilgiye ulaşılabilir.

Kişi , wikideki sayfalara katkıda bulunabilir gerekirse değişiklik yapabilir.

Ders Başlığı: DONANIM

Web 2.0 Aracı: Second Life(SL)

Ders Etkinliği: Sunum

Sınıf  Düzeyi: Üniversite 2. sınıf

Etkinlik(ler):

Öğretmen, önceden belirlediği konuları öğrencilere sunar.

Öğrenciler en fazla dörterli grup olurlar ve  konular öğrencilere dağıtılır.

Öğrenciler Second Life kayıt olurlar ve  istedikleri bir karaktere bürünürler.

Öğretmen ,tarafından sanal bir sınıf oluşturulur ve belirlenen saatte çevrimiçi olarak öğrenciler sunumlarını sanal ortamda gerçekleştirir.

 Oluşturulacak Ürün(ler):Sanal ortamda sunum

Değerlendirme: Öğretmen , derse çevrimiçi katılan ve sunumlarını sunan öğrencileri aşağıda belirtilen değerlendirme ölçeğine göre  değerlendirecektir.Sunum toplam 60 olup 40 puan ise derse devamlılıktan olmak üzere toplam 100 puan üzerinden değerlendirilecektir.

    Merhaba arkadaşlar , bugün sizlere çoğunuzun ilgisini çekecek bir konuyla geldim :) Sizlere gerçek hayatta yapamadıklarınızı yapabileceğiniz bir ortam  vaad ediyorum desem ne dersiniz ? İşte bu günkü konumuzda bizlere kısaca bunları vaad eden , Second Life :) Daha önce duymuş muydunuz ?Yurt dışında oldukça popüler olan , bizde genelde oyun gözüyle bakılan  bir ortam  diyebilirim .Ama ben sizlere bugün Second Life ile eğitim nasıl daha etkili hale getiririz ondan bahsedicem :)

    Kısaca Second Life , 2003 yılında San Fransisco merkezli Linden Laboratuvar adlı şirket tarafından geliştirilen Second Life (SL) İnternet tabanlı, üç boyutlu bir grafik ortamıdır.Kendinize bir karakter oluşturarak bu sanal ortamda , yeni rollere yeni kimliklere bürünebilirsiniz.Aslında oyun gibi algılansa da burada , savaşçı,büyü,kaçma birini kurtarma , puan toplama , seviye atlama gibi misyonlar bulunmamaktadır.Peki bu ortamda neler yapabilirsiniz.? Şirketler kurup milyoner olabilirsiniz mesela :) Yani ucu bucağı olmayan bir ortam :) Gelelim eğitimde nasıl kullanabileceğimize ..Örneğin ,eğitim enstitüleri , kütüphane desteği , eğitim kursları vermek için kullanılabilir.Eğitimciler , eş zamanlı olarak seminer ,konferans ,eğitim sempozyumları verebilir ve gerçek hayatta yapılamayan eğitimler burada devam ettirilebilir.Öğretmenin mesleki gelişimi sağlamasının yanında yine öğretmen sanal ortamda sanal bir sınıf oluşturarak yani burada ikinci bir sınıf  oluşturarak eğitimlerine devam edebilir.Öğrencilerde de  yenilik etkisi yaratacağından ve ilgilerini çekeceğinden eğitimi daha zevkli hale getirip , her zaman her yerde eğitim anlayışını devam ettirebiliriz arkadaşlar .Bugünlük bu kadar  bir sonraki yazımda görüşmek üzere .. takipte kalın :)

    Kısa özetlersek ;

Second Life , bize gerçek hayatta yapamadıklarımızı yapabileceğimiz bir ortam vaad ediyor.

Second Life ,sayesinde seminer,konferans ,eğitim kursları vb. düzenleyebilirsiniz.

Her zaman , her yerde ve her yaşta eğitime olanak tanımaktadır. 

Ders Başlığı: GÖRSEL İLETİŞİM VE TASARIM DERSİ

Web 2.0 Aracı: Movie Maker 

Ders Etkinliği: Dijital Hikaye Hazırlama

Sınıf  Düzeyi: Üniversite 2. sınıf

Etkinlik(ler):
Öğretmen, önceden belirlediği konuları öğrencilere sunar.Konular; Atatürk'ün hayatı ,Bilişim Etiği,Üniversite'de öğrenci olmak ,Beden dili .
Öğrenciler istedikleri konuları öğretmenlerine söyleyecek ve her öğrenciye bir konu düşecek şekilde konular dağıtılacaktır.
Öğretmen, etkinlik kurallarını öğrencilere bildirir.
Kurallar;
Dijital hikaye ,Movie Maker'da hazırlanacaktır.
En fazla 5 dakika uzunluğunda olacaktır.
Dijital hikayede , ses kayıtı olmalıdır.
Görsel ,ses ve fon müziğinin uyumlu olmasına dikkat edilmelidir.
İçerik özgün olmalıdır.


 Oluşturulacak Ürün(ler): Movie Maker Dosyası (Dijital Hikaye)

Değerlendirme: Aşağıdaki değerlendirme ölçütü kullanılacaktır.

Arkadaşlar sizlere görsel araçlar demişken konumuzu güzel bir örnek göstererek  pekiştirelim istedim. http://digitalstorytelling.coe.uh.edu/example_stories.cfm?categoryid=10
Linkini verdiğim sitede teknoloji ,sanat,müzik,matematik gibi  hemen hemen her konuda eğitsel dijital hikayelere  ulaşabilirsiniz.Bildiğiniz gibi dijital hikayeler birden fazla duyu organına hitap eder ve buda öğrenmenin daha kalıcı olmasını sağlar.Siteden istediğiniz digital hikayeyi kolaylıkla indirebilir ve eğer bir eğitimciyseniz derslerinizi zenginleştirmek için kullanabileceğiniz gibi kişisel gelişimiz içinde ilgili olduğunuz konularda farklı dijital hikayelere ulaşabilirsiniz.Bir göz atın derim :)Şunu da belirtim arkadaşlar dijital hikayeler genel olarak en fazla 5 dakika kadar uzunlukta  ve dilleri ise  ingilizce .Bir sonraki yazımda görüşmek üzere takipte kalın :)

Merhaba arkadaşlar , uzun bir aradan sonra yine birlikteyiz :) Bu gün sizlere görsel araçların eğitimde öneminden bahsedicem.Hepiniz çokça duymuşunuzdur ama yinede tekrarlamak istiyorum :) bilindiği gibi ;

“İNSANLAR
Okuduklarının yüzde onunu,
Duyduklarının yüzde yirmisini,
Gördüklerinin yüzde otuzunu,
Hem görüp hem duyduklarının
yüzde ellisini,
Görüp duyup söylediklerinin
yüzde seksenini,
Görüp duyup söyleyip dokunduklarının
yüzde doksanını hatırlıyorlar…” durum böyle olunca öğrencilerin algılarını güçlendirmek için görsel araçlardan faydalanmak kaçınılmaz olur.Resim ,video,dijital hikayeler  gibi örnek verebileceğimiz bu araçlar  daha fazla duyu organına hitap eder ve çabuk ve kalıcı öğrenmeyi sağlarlar..Görsel öğeler öğrencilerin  öğrendiklerini somutlaştırarak daha hızlı kavramalarına yardımcı olur.Yine öğrencilerin kaçırdığı bir takım noktaları anlayabilmelerine yardımcı olurlar. Kısacası görsel araçlar ,öğretim etkinliklerinin daha verimli olmasını sağlamak için öğretmenlere büyük bir yardımcıdır diyebiliriz.Ki gelişen teknolojiyle birlikte (Bu cümlesiz makale olamaz oldu artık :D )bu araçlara erişimimiz oldukça kolay. Tabi ki , araçların en mükemmelinin bile öğretmenin yerini tutamayacağını unutmamak gerekir. ;) Öğretmenler görsel araç gereçlerle derslerini zenginleştirebilecekleri gibi yine bireysel gelişimi için gerek video,gerek dijital hikayeler gibi görsel araçları kullanarak mesleki gelişimlerini de sağlayabilirler.
Kısaca özetlemek gerekirse ;
Görsel araçlar ,öğretmenlerin , daha etkili bir eğitim sağlayabilmesi için büyük bir araçtır.
Daha fazla duyu organlarına hitap ettiği için daha çabuk ve kalıcı öğrenmeyi sağlarlar.
Ayrıca öğretmenlerinde mesleki gelişimlerine katkı sağlayarak yaşam boyu öğrenmelerine fırsat verirler.

Ders Başlığı: FEN VE TEKNOLOJİLERİ 

Web 2.0 Aracı: Padlet

Ders Etkinliği: Küresel ısınma 

Sınıf  Düzeyi: 8.sınıf

Etkinlik(ler):

Öğretmen Padlet üzerinden  küresel ısınma , nedenleri ,sonuçları ve önlem adında dijital bir pano oluşturur.

Öğretmen sınıftaki öğrencilerinde panoya ulaşmasını sağlar (izin verir.)

Öğretmen öğrencilerden ders dışından bir etkinlik olarak , panoya küresel ısınma nedenleri ve sonuçlarıyla ilgili buldukları resim,yazı,karikatür,videoları paylaşmalarını ister ayrıca küresel ısınmayı nasıl önleyebileceklerine dayir önerilerini yazmalarını ister.Böylelikle ders dışında beyin fırtınası oluşturulur.

 Oluşturulacak Ürün(ler): Dijital pano

Değerlendirme: Öğretmen beyin fırtınasına katılan öğrencilere +10 puan vererek bunu  ders ortalamasına ekleyecektir.

Sosyal Ağları eğitsel amaçlı kullanabileceğimizden bahsetmiştim.Güzel bir örneğini ise sizlerle paylaşmak istedim arkadaşlar.Kendini geliştirmek ,teknolojiyi eğitimde nasıl kullanabileceğini öğrenmek isteyen ve yeniliklerden haberdar olmak isteyen eğitimcileri bu siteye alabilirim :)Linki ise ; http://www.egitimdeteknoloji.com/

Bu site derslerde eğitimi daha etkili kullanmak için öğretmenleri, branşlarına göre  çeşitli örneklerden ,yeniliklerden  haberdar etmektedir.Ayrıca eğitimde tableti, İPadi nasıl kullanabileceklerine dair bilgilere ulaşabilmektedırler.Yine ,bu kapsamda #egtkonus hashtagi ile Twitter'da eğitim hakkında hem tartışıp hemde konuşmaya, fikir alışverişinde bulunmaya eğitimcileri yönlendirmektedir.Kendinizi geliştimek istiyor ve yenilikleri seviyorsanız kesinlikle takıp etmeniz gereken bir site .Özellikle bilişim öğretmenlerinin dikkatini çekerim ;)Yine , http://egtkonus.com/adresinden Twitter'da  açılan konuşmalara bakabileceğiniz gibi, canlı olarak takip edebilirsiniz. Dilerseniz konu önerilerinde de bulunabilirsiniz.Twitter'dan bakabileceğiniz  gibi diğer bir sosyal ağ olan Facebook' tan da @egitimdeteknoloji adıyla bilgilere ulaşabilirsiniz.Kısaca , ufkunuzu genişletecek bu örneklere ,özellikle eğitimciler, bir göz gezdirin derim :) İyi günler..

             Merhaba arkadaşlar yine güzel bir konuyla karşınızdayım :)
Eminim hepinizi bir sosyal medya hesabı vardır ki olmasa da şuan bunu okuyor olmanız bile sosyal ağlarda vakit geçirdiğinizin bir göstergesi.Tabi ki ,doğal olarak buda gelişen teknolojinin ve değişen  koşulların bir getiri.Şuan hızlıca gelişen teknolojilerden biriside şüphesiz ki sosyal ağlardır ve gün geçtikcede önemi artmaktadır.Özellikle şuna değinmek istiyorum arkadaşlar kimilerine göre sosyal ağlar kötü bir araç olarak görülmektedir.Bu tabuyu öncelikle yıkmalıyız bizler eğitimciler olarak sosyal ağı eğitime entegre ederek hem öğrencilerin  ilgisini çekecek hemde daha etkili eğitimler verebiliriz.Özellikle Z kuşağında olan bireyler sosyal medyayla oldukça içli dışlıdır.Hal böyle olunca da ,bizimde onların olduğu ortamlarda bulunmamız kaçınılmazdır. Klasik bir eğitimden ziyade onların ilgisini çekerek ,eğitimde teknolojiyi ,kullanıp yeni bir çığır açabiliriz.Olumlu kullanırsanız her şey mümkün arkadaşlar ;) Kısaca , öğrencilerin dilinden anlamanın yolu sosyal ağlardan geçiyor.Peki ,neler yapabiliriz bu sosyal ağlarda ;
Sosyal Ağların her zaman, her yerde(Tabi ki internetin olduğu :)) bilgiye hızlıca ulaşmamızı sağladığını hepimiz biliyoruz.O halde sosyal ağları ,
             Öğrencilerinizle hızlıca iletişim kurabilmek ,fikir alışverişinde bulunabilmek ,onlara sosyal medya üzerinden ödev ve etkinlikler vererek yine onları sosyal medya üzerinden de takip edip , hızlıca geri dönütler verebilirsiniz.Yine öğrencilerinizin velileriyle kolayca iletişim halinde olabilirsiniz.Sadece bunlar değil mesleki gelişiminize de katkısı çoktur demeyi bile gerek bulmuyorum biliyorsunuz ki dünyanın bir başka ucundaki meslektaşlarınızla dahi iletişim kurabilir yeniliklerden haberdar olabilirsiniz.Yine gruplar ve platformlarda fikir alışverişlerinde bulunulabilir ,örneğin formatör öğretmenisiniz diğer öğretmenlerle iletişimi kolayca sağlayabilirsiniz.Bu kadar şeye ulaşım ise artık ceplerinizde ,teknolojinin faydalarını saymakla bitmez ,  kısaca olumsuzlukları azaltıp ,olumlu yönde kullanmak ve öğrencileri, velileri bilinçlendirmek sizlerin elinde eğitimciler diyerek yazımı bitiriyorum  :) kendinize iyi bakın ..takipte kalın :)

Ders Başlığı: GELİŞİM PSİKOLOJİSİ

Web 2.0 Aracı: Google Dökümanlar,Formlar

Ders Etkinliği: Savunma Mekanizmalarını Öğrenme 

Sınıf  Düzeyi: Üniversite 1.sınıf 

Etkinlik(ler):
Öğretmen sınıfta savunma mekanizmasını anlatır.
Daha sonra öğrencileri 4'erli gruplara ayırır.
Ve bir sonraki derse ,öğrencilerin , öğrenme düzeylerini ölçmek ve tekrar yapmalarını sağlamak için,  öğrencilerden Google Dökünman üzerinden grup oluşturarak ders içerisinde öğrendikleri savunma mekanizmalarını (inkar,yadsıma,çarpıtma vb.)birer örnekler açıklamalarını istemektedir.
NOT: Öğrenciler bu dökümanı farklı bilgisayarlardan fakat aynı döküman üzerinden yapacaktır.
Uygulama bitirdikten sonra öğrenciler gruplarına öğretmenlerinide ekleyecektir.Böylece öğretmen kimin neler yazdığını görebilecek ve bireysel değerlendirmede de bulunabilecektir.

• 
  

 Oluşturulacak Ürün(ler): Google dökümanı

Değerlendirme: Öğretmen öğrencilerin dökümanlarını notlandırmayacaktır bu dersi pekiştirmek için yapılacaktır fakat  öğretmen öğrencilere Google Formlar üzerinden 10 sorudan oluşan bir sınav hazırlayacaktır.Her soru 10 puan olacaktır.Öğrencilerin, 100 puan  üzerinden alacakları bu notlar final notlarına bonus olarak (%10) eklenecektir.
Örnek soru için tıklayabilirsiz :) https://docs.google.com/document/d/1wYdqOPOlQy0GlDQkr1UWXMcgOTCS0i6WNGcvUX6K5ig/edit?usp=sharing

     

       Merhaba arkadaşlar bugün yine bir başka teknoloji avantajindan sizlere bahsedicem .Bugünkü konumuz Web 2.0 üretkenlik araçları.Peki bu üretkenlik araçları nedir? Üretkenlik araçları ; daha çok işi daha kısa sürede mekandan ve zamandan bağımsız olarak kolayca yapmanızı sağlayan yazılımlardır .Bunlar ; elektronik tablo, sunum programları, akış diyagramları ,proje yönetimi gibi yazılımlar olabilir.Çoğu ücretsizdir diyebiliriz.Online olanlar (biraz sonra sizlere örneklerini vereceğim :) ,bulut teknolojisini kullanmaktadırlar.Bunun sayesinde internetinizin olduğu her yerde belgelerinize kolaylıkla erişebilir ayrıca güvenli ortamda istediğiniz gibi saklayabilir, istediğiniz zaman belgelerinizi bilgisayarınıza indirebilirsiniz.Grupla mı çalışmak istiyorsunuz, web üzerinden ortak çalışma imkanları sunarak zamandan tasarruf yapabilirsiniz :) Online üretkenlik araçlarına ; Google Drive ,Office365, Zoho,Thinkfree,HyperOffice,Evernote örnek verilebilir.

         Mesela ,Office365 üzerinden konuşalım.Office365 ,Microsoft tarafından sunulan bir bulut depolama platformudur. Bildiğiniz Word ,Excel,PowerPoint,Outlook gibi bildiğiniz office programalarını web üzerinden düzenleme imkanı sunmaktadır.Burada dosyalarınızı paylaşıp , yönetebilirsiniz.SharePoint üzerinden dosyalarınızı saklayabilir başkalarıyla paylaşabilir ve aynı dosya üzerinden birden fazla kişi ortaklaşa çalışabilirsiniz. Bence en güzeli de bu :) Unutmadan , Google hesabınızla entegre gelen 15 Gb 'lık bir bulut depolama alanına sahip olursunuz arkadaşlar.Office365'i mobil cihazlarınızdan kullanabilirsiniz.Güvenlik ve gizlilik ayarlarınızı yapabilirsiniz.Yani kısaca online bir office paket programı diyebiliriz. :)

       Peki bunları sınıf ortamında nasıl kullanırız veya öğretmenler mesleki gelişimlerinde nasıl kullanabilir.Mesela ,Öğretmenler, ders kaynaklarını , sınav kağıtlarını , yıllık ve ders planlarını ,çalışma yapraklarını bu depolama alanlarında saklayabilir.Bu dosyaları ihtiyaç dahilinde  , öğrencilerle,velilerle  veya diğer öğretmenlerle paylaşabilir.İşbirliği gerektiren grup çalışmalarında kolaylıkla kullanılabilir.Öğrenciler burada oluşturdukları belgeler üzerinden ortaklaşa çalışabilir , birbirleriyle iletişim kurabilirler .Öğretmenler ise meslektaşlarıyla gruplar kurarak işbirliği içerisinde çalışabilirler .

Kısaca özetlemek gerekirse ;
Zamandan , mekandan bağımsız olarak ortaklaşa çalışabilmenize  imkan sağlar .
Kolayca  iletişim imkanı sağlar.
İşbirlikli çalışmalarda hangi öğrencinin ne yaptığını kolaylıkla takip edebilme fırsatı sunmaktadır .

Bir sonraki yazımda görüşmek üzere :)

Ders Başlığı: EDEBİYAT

Web 2.0 Aracı: Podcast

Ders Etkinliği: Şiir Antolojisi Oluşturma 

Sınıf  Düzeyi: 9.sınıf 

Etkinlik(ler):

• Öğretmen seçtiği şairleri liste halinde sınıfa sunacaktır.
• Her öğrenciden isteği bir şairi seçmesini isteyecektir.
• Öğretmen öğrencilerden seçtiği şairlerle  ilgi kısa bir bilgi ve beğendikleri bir şiirini bir sonraki derse getirmesini isteyecektir.
• Bir sonraki derste öğretmen öğrencilere hazırladıkları içeriklere göre geri dönütler verecek ve bir sonraki derse bu yazılarını ses kayıtına almalarını isteyecektir.
• Son olarak derste ses kayıtları bütün sınıfta dinlenilecek ve öğretmen tarafından internet ortamında şifreli bir alanda şiirler Podcast olarak yayınlanacaktır.Böylelikle sadece sınıf üyelerinden oluşan bir Podcast ortamı oluşturulacaktır.
• Sonuç olarak sınıfın kendisine ait bir şiir antolojisi oluşacaktır.
• Öğrenciler istedikleri zaman bu şiirlere erişebilecek ve öğrencilerin derste teknolojiyi etkili bir şekilde kullanımı sağlanacaktır.

 Oluşturulacak Ürün(ler): Şiir Antolojisi

Değerlendirme: 
Öğretmen aşağıdaki değerlendirme ölçeğine göre öğrencileri bireysel olarak değerlendirecektir.

   

     Merhaba arkadaşlar sizlere Podcast'i eğitimde nasıl kullanabileceğimizden bahsetmiştik.Bunun üzerine güzel bir örneğide sizlerle paylaşmak istedim.İngilizcesini geliştirmek isteyenleri buraya alalım => British Council Professional Podcasts ingilizcenizi geliştirmenizde size bir yardımcı.

      Bildiğiniz gibi  ingilizce öğreniminde  dinleme(listening) oldukça önemlidir ve konuşma yeteneğinizide etkiler.British Council'da her seviyeye uygun Podcast'ler bulmanız mümkün.Özellikle ileri seviyedeki  ingilizce öğrencileri için ideal diyebilirim.Ayrıca iş ingilizcenizi geliştirmek istiyorsanız bu Podcast'ler tam size göre :)burada cv nasıl hazırlanır veya iş yerinde motivasyon nasıl sağlanır ,duygusal zeka gibi birçok konuda Podcast'lere ulaşabilirsiniz.Hem ingilizcenizi geliştirmenizi sağlarken hemde sizi iş hayatınızda mesleki olarak gelişmenizi sağlayacak Podcast'ler  içeriyor..Eğitsel içerik bakımından zengin olan bu Podcast'lere bir bakın derim .Link burada http://learnenglish.britishcouncil.org/en/professionals-podcasts Görüşmek üzere :)

        

    Merhaba arkadaşlar ,bugün yine teknolojiyi eğitime entegre edebileceğimiz , güzel uygulamalardan bahsedicem:)Yurtdışında eğitimde aktif olarak kullanılan bir uygulama ki  daha öncede duymuşsunuzdur. Neyse lafı fazla uzatmıycam  bugünkü konumuz Podcast ve Vodcast'ler .

            Peki nedir bu Podcast ve Vodcast.Kısaca açıklamak gerekirse;  Podcast ve Vodcast  ,ses ve video dosyalarının internet üzerinden kolayca paylaşılmasını sağlayan bir yayın dağıtım tekniğidir. Her ne kadar Türkçe karşılığı  "oynatıcı yayın aboneliği" olsada bu pek kullanılmamakta dilimize Podcast ve Vodcast olarak yerleşmişlerdir diyebiliriz arkadaşlar.Podcast'lerin en büyük avantajı , zamandan ve mekandan bağımsız olarak size isteğiniz zaman istediğiniz içeriğe tekrardan ulaşabilme imkanı sağlıyor.Özellikle uzaktan eğitimde ve görme engellerin eğitimde rahatlıkla kullanılabilmektedir. Bugün çok sayıda ve farklı konularla ilgili Podcast ve Vodcast'lere ulaşabilirsiniz.Bu konuda en iyi  program iTunes  denilebilir.Hatta iTunes’ta  “iTunes U” adındaki bölümünde sadece eğitim Podcast'leri bulunmaktadır.Burada bulunan 2000’ den fazla eğitimle ilgili Podcast'leri ücretsiz olarak indirebilirsiniz.Herhangi bir alanda ,özellikle mesleki alanınızla sayısız bilgiye ulaşabilir Dünya’nın öbür ucunda oluşan gelişmelerden haberdar olabilirsiniz.Mesleki gelişiminizin yanında Podcast ve Vodcast'leri sınıf içinde birçok uygulamada kullanabilirsiniz.Örneğin ,dersle ilgili içerikleri, ödevleri,röportajları ,deney raporlarını bunları daha da arttırabiliriz Podcast haline getirerek hem öğrencilerle hemde öğretmenlerle paylaşımini sağlayabilirsiniz..Böylelikle öğretmen ve öğrenci sınıf dışında da etkileşim halinde olur.Dediğim gibi kişi istediğe  zamanda  bu içeriğe erişim sağlayabilir.Mesela dersi kaçırdınız üzülmenize gerek yok bu kayıtlar sayesinde  tekrardan dinleyebilirsiniz :) ve daha birçok avantaj sağlamaktadır arkadaşlar Şimdilik bu kadar takipte kalın ..

Kısaca Podcast ve Vodcast avantajları

• Zamandan,mekandan ve enerjiden tasarruf sağlamaktadır.
• Öğretmen ve öğrencinin sınıf dışında da etkileşim içerisinde olmasını sağlamaktadır.
• Birçok konuda müfradata ve mesleki gelişime yönelik bilgilere kolayca ve ücretsiz erişim sağlamaktadır.

Ders Başlığı: TARİH
Web 2.0 Aracı: Twitter
Ders Etkinliği: Tarihte önemli bilim adamlarını öğrenme 
Etkinlik: 
Öğretmen derse gelmeden önce twitterdan öğrencilere etkinlik hakkında bilgi verecektir.
Öğrenciler sevdikleri önemli bilim adamlarının sözlerini veya onlarla ilgili kısa ipucuları öğretmenlerinin verdikleri bilgilere göre  belirlenen hashtag üzerinden paylaşacaktır.
Sınıf arkadaşlarının twitlerine göre kişiler bildikleri yani tahmin ettikleri bilim adamlarını retweet yapacaktır.
Sınıfta öğretmen öğrencilere projeksiyon yardımıyla twitleri göstererek kısa bir tartışma oluşturacağına haber verip
Öğrencilere tartışma hakkında kısa bir bilgi verecektir.
Öğretmen tartışma kurallarını öğrencilere bildirecektir.
Tartışma Kuralları ;

Not: Öğretmen önceden etkinlik hakkında öğrencileri bilgilendirdiği için uzun bir açıklamaya gerek yoktur.

• Öğretmen başlama süresini söyleyecektir.
• Her öğrenci en fazla 3 kez tahmin etme hakkına sahiptir.(Öğrenci sayısına göre değişebilir.)
• Bir dakikadan  fazla düşünen öğrencilerde söz hakkı başka kişiye geçecektir.
• Öğretmen tartışmayı sadece yönlendirici konumundadır.
• Öğrenciler parmak kaldırarak söz hakkı isteyecektir.
• İmkan varsa sınıf oturma düzeni U olucaktır.
• Tartışma en fazla 10 dk sürecektir.

Tartışma bittikten sonra her öğrenci kimi seçtiğini ve niçin seçtiğini kısaca yine belirlenen hashtag üzerinden paylaşacaktır.
Öğrenciler arkadaşlarına yorum atarak  tartışmaya netlik kazandıracaktır.
Öğretmen ise beğendiği twitleri favorilerine ekleyerek etkileşimi arttıracaktır.



Değerlendirme: Bu etkinlikte kazanan veya kaybeden olmayacaktır. Böylece öğrenciler , bilim adamlarının isimlerini ezberlemek yerine daha kalıcı ve eğlenceli bir şekilde  öğrenecektir.Bu etkinlik genel kültürlerinin gelişimine de faydalı olacaktır.

Arkadaşlar ,Twitteri daha etkili bir eğitim için nasıl kullanacağımız hakkında bir önceki yazımda bahsetmiştim.Bugün ise  #edchat etiketinden bahsetmek istiyorum.Bir önceki yazımda da adını duymuştunuz tabi okuduysanız  neyse geçelim bunlari yoksa başlayamiycam sanırım :D
Bildiğim kadarıyla küresel eğitim başlığında başlatılan özellikle Global Educator İnstitute (Hesabın linkini sizler için aşağıda paylaşıcam) hesabı dünya üzerindeki bütün eğitimciler için önemli bilgiler paylaşmakta ve bunlara ayrıca  #edchat etiketiyle  paylaşarak birçok eğitimcinin  bu bilgilere ulaşmasını sağlarken ,bambaşka ülkelerde , farklı alanlarda sayılarca eğitimciyle de etkileşim içerisinde olmanıza olanak tanıyor.Dileyen kişilerde  #edchat etiketiyle bilgilerini dünya üzerinde birçok eğitimciye  sunabiliyor.Zengin bir icerik sunan bu etiket , eğitimlerin mesleki alanda kendilerini geliştirmesi, yeniliklerden haberdar olup ve farklılıkları görerek daha iyi bir eğitim sunmasına yardımcı oluyor .Ki tüm bu bilgilere erişmeniz de sadece saniyelerinizi alıyor .Ufkunu genişletmek ,farklı bilgiler öğrenmek isteyen ve paylaşmak isteyen eğitimcileri bu hashtage bekleriz :)Bir sonraki yazımda görüşmek üzere ..

https://twitter.com/geiendorsed

Günümüzde sosyal medya artık çoğumuzun hayatinda az yada çok bir yere sahip.Peki ya Sosyal medyayı daha iyi bir eğitim için kullanmaya ne dersiniz?Birçok ülkede twitter artık  sınıflara kadar girdi. Türkiye ‘de 11.3 milyon twitter kullanıcısı bulunmaktadır.Bu rakamında giderek arttığını düşünürsek eğitimcilerinde twitterda  mutlaka olması gerekli. Ki hep demiyor muyuz , eğitimciler öğrencilerinin kullandığı sosyal ağlarda da var olmalı diye , işte tam da bu oluyor arkadaşlar :)

Twitter ile kendinizi geliştirebilir birçok bilgiye hızlıca ulaşabilidiğiniz gibi sizin gibi başka eğitimcilerle fikir alışverişi yapabilir ,tartışma platformları oluşturabilirsiniz.Öğrencileriniz için paylaşımlar yapabilir onları kontrol edebilir ve ders içerisinde birçok etkinlikte twitteri kullanarak  dersleri daha zevkli bir hala getirebilirsiniz.Özellikle yenilikçi bir eğitimciyseniz twitter sizin için güzel bir sosyal medya aracı olacaktır.

Eğitim dünyasındaki yeni haberlerden kolaylıkla haberdar olabilirsiniz.Örnek vermek gerekirse ,ülkemizde henüz bir #educhat hashtagı yok ama dünya üzerindeki birçok eğitimci ile bu hashtag üzerinden sohbet edebilirsiniz. Yine dediğim gibi sınıf içi entegrasyonu sağlayabilirsiniz .Mesela , önemli tarihleri duyurabilir ,özetler paylaşabilir,hashtag takipleri gerçekleştirebilir hatta öğrencilerinizin velileriyle dahi iletişimde olabilir ve daha bunun  gibi birçok etkinlik için twitteri kullanabilirsiniz arkadaşlar yeter ki siz  isteyin :) Şimdilik benden bu kadar bir sonraki yazımda görüşmek üzere ..

• ·         Öneri ve bilgi paylaşmanıza, haber almanıza  yardımcı olur.
• ·         Başka eğitimcilerle ortak bir iletişim aracıdır.Kendinizi mesleki düzeyde geliştirmenize yardımcı olur.
• ·        Daha etkili bir ders için yardımcı olur.

Ders Başlığı: İngilizce 
Web 2.0 Aracı: Blog
Ders Etkinliği: İngilizce Öğreniyorum !
Etkinlik(ler): Komposizyon yazma.
Oluşturulacak Ürün(ler): Öğrenciler her hafta öğretmenin söylediği konu üzerine ingilizce kompozisyon yazarak blogunda paylaşmaktadır.


Değerlendirme: 
Öğrenciler her hafta yazdıkları ingilizce kompozisyonları bloglarında paylaşacaktır.
Öğretmen bloglara istediği zaman erişebileceği gibi öğrencilere kolayca geri dönüt yapabilecektir.
Dönem sonunda öğretmen , öğrencilerin bloglarına bakarak ingilizce yazma becerilerini ne kadar geliştirdikleri kanısına varabilecek ve öğrenci gelişimlerini kişisel olarak kolayca takip edebilecektir.

 

   http://www.mertgundogdu.com/  photoshop , fotoğrafcılık ,fotoğraf makineleri, otomobil hakkında birçok bilgiye erişebileceğiniz , benimde düzenli olarak takip ettiğim güzel bir bloğu sizlerle paylaşmak istedim arkadaşlar.
     Mert Gündoğdu' ya ait olan bu blogda , taze bilgilere ulaşmanız oldukca mümkün , otomobil ve fotoğraf meraklısıysanız tam size göre.Bu blogta aklıınıza takılan bir çok soruya cevap bulmanız mümkün.Yeni bir fotoğraf makinesi alıcaksınız mesela neyi alacağınızı bilmiyorsunuz ya da iki makine arasında kararsız kaldınız bu bloga bakmalısınız o zaman :) Burada makineler hakkında bilgilere ,ürün incelemelerine erişebilirsiniz.Ayrıca Drone ile hava çekimlerine ,otomobil çekimlerine bakabilir , yeni çıkan arabalar hakkında deneyimlere göz atabilirsiniz.Bunların yanı sıra geniş bir photoshop yelpazesine sahip ,hemen hemen her konuda video ders anlatımları var oldukca iyi bir anlatımı bulunmakta.Mert Gündoğdu'nun verdiği ipucuları çok beğeniyorum bu fotoğraf makinesi veya otomobil olmasının yanı sıra gezdiği ülkeler hakkında yazdığı yazılarda ilgi çekici.
    Sürekli güncel tutulan bir blog ,  bakın derim :)

 

 İnternet ortamı büyük bir rekabet ortamı haline gelmektedir.Milyonlarca web sitesinin bulunduğu internet ortamında ön plana çıkmak ve web sitenizden para kazanmak istiyorsanız seo yapmanız kaçınılmazdır.Web sitenizin arama motorlarındaki durumu çok önemlidir.Eğer başarılı bir web site istiyorsanız öncelikle sitenizi arama motorlarında ön plana çıkarmalısınız.Google arama motorları arasında en önemlisi diye biliriz çünkü arama motorları arasında en çok kullanılanıdır.Ziyaretçilerin çoğunu Google' de ilk sıraya çıkan siteler almaktadır.Peki Google ilk sıraya nasıl çıkabilirim diye sorucak olursanız şu teknikleri deneyebilirsiniz ;

1. Backlink inşası ve kaliteli [otoriter] backlink sağlama ( Authority Backlinks)
2. Algoritmaları takip etmek 
3. Sosyal medya yönetimi 
4. Benzersiz içerik yazımları ( Unique Content )
5. Popüler olabilecek konularda içerik oluşturma 
6. Rakip site içi analizi ( Competitive Seo )
7. Rakip site dışı analizi
8. Dmoz ve kaliteli dizinlere kayıt
9. Kalitesiz ve popüler olmayan içeriğin temizlenmesi ve / veya güncellenmesi
10. Kodların optimizasyonu
11. Resimlerinin optimizasyonu
12. İnfografik kullanarak marka bilincini oluşturmak
13. Marka bilinirliğini artırmak
14. Düzenli anti seo kontrolü yapın
15. Uzman seo danışmanları ile çalışmak
16. Kullanıcı etkileşimini sağlamak
17. Galeri sayfaları sizi manuel spame sokmasın
18. Anahtar kelime araştırması yapın
19. Kullanıcı metriklerini iyi analiz edin
20. Web yöneticisi araçlarını düzenli olarak kontrol edin
21. Trafik kaynaklarını iyi analiz etmelisiniz

Web sitenizin arama motorlarında istenilen kelimede ön plana çıkması için kısaca düzenli bir çalışmaya ihtiyaç vardır.Ayrıca yanlış yapılan teknikler sitenizin  bloke olmasına neden olabilir deneme yanılma her zaman işe yaramayabilir arkadaşlar . Kolay gelsin :)

      

     Arkadaşlar son zamanlarda daha çok karşılaştığımız hatta şuanda benim sizlerle bu yazıyı paylaşmamı sağlayan bloglar hakkında  bilgi vermek istedim sizlere.İnternetten bakarsanız bloglar hakkında genellikle ağ günlüğü şeklinde tanımlamalar görüceksiniz.Günlükler ,insanların günlük hayatta yaşadıklarını ,duygu ve düşüncelerini yazdığı yazılardır fakat  bloglarda dijital bir defter olmalarının yanı sıra karşılıklı paylaşıma açıklardır ve etkileşim söz konusudur.Eskiden daha çok günlük tarzında olsa da şuan insanların kendi ilgi alanlarıyla ilgili paylaşımlarda bulunduğu ,güncel bilgilere , insanlara kolaylıkla erişilebildiği ,etkileşimde bulunduğu büyük bir platform haline gelmiştir.

      Blogları web sitelerinden ayıran özelliklerden biri güncel tutulmasıdır.Blog kullanıcıları , bloglarını sürekli güncel tutacaklarından bir çok yeni içeriğe hızlıca erişebileceksindir ki ,sizinde blogunuz varsa başka kişilerle hızlıca bilgilerinizi paylaşıp çok sayıda kişiye erişebilirsiniz.Bloglar özgündür.Yani kişinin kendi ilgi alanında, kendi duygu ve düşüncülerini paylaşabildiği daha çok söyleşi tazında kişisel yazıların bulunduğu platformlardır.Bir diğeri ise yorumlardır.Yorumlar sayesinde blog yazarı ile okuyucu fikir alışverişinde bulunabilir ,okuyucu gerekli yerlerde eleştirilerde bulunabilir kısaca yazar ile okuyucu arasında etkileşimler olmaktadır.

     Sizlerde dilerseniz kişisel ,temasal, topluluk adına veya şirketiniz varsa  şirketiniz adına blog sayfası açabilirsiniz.Ücretli veya ücretsiz bir blog sitesileri bulunmaktadir .Gördüğünüz üzere ben Blogger 'ı kullanıyorum ki bir blogunuz yoksa sizi de beklerim bir sonraki yazımda görüşmek üzere :)